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    • 【德育】 戚巧玉 《那一刻,我很有成就感》
    • 来源:原创 |作者:戚巧玉|2018/12/20 16:40:58|浏览次数:493
    • 自踏入教育这片热土,而今已近三十载,虽然生活安定,工作稳定,但工作之余,还是对经典文化感到好奇,虽然谈不上精通,但经常润染,还是有点开窍的意味。

      偶然得知南怀瑾先生深通儒、道、佛,于是欣欣然上网阅读《南环瑾选集》。仅仅是粗略地浏览,便被大师的学识与魅力所折服。做为书香校园的教师,真是受益匪浅啊!

      南怀瑾先生对于《论语》的解说不愧为一个严谨的学者,对《论语》的解读别具一格,对许多误读做了很多纠偏,不愧为大师级的解说。南怀瑾先生尊重中国的传统文化,甚至认为五四运动是对中国传统文化的破坏。他认为中国能经历数个朝代,甚至是外来统治二不亡,乃是中国文化不亡所致。所以,近年来,南怀瑾先生提倡儿童要读经典,希望能涉猎中国的古书。大师希望传统的东西能在青少年这一代扎下跟,得到文化的脉脉传承。南怀瑾先生读书,能融会贯通,能变成一种易理解的教化,很适用于现代人的阅读。他解读《论语》,能比传统意义上的解读多一层意思,能帮我们打开心中的困惑。这本书教人如何做人,贴近我们的生活,现代人非常需要看看。我们70后这一代,对于西方的文化了解一些,对于现今的时尚物事也能紧紧跟上,但是在正统的国民教育体系中,对于老祖先的东西讲的很少,以至于到现在对如何做人的训导还有疑问,究其原因是之前没有接触到任何一本这样的书。看了南怀瑾先生《论语别裁》有了一些理解。比如我们说儒家讲孝道,孔子的学生曾子著《孝经》,不单是对父母要孝,还要扩而充之大孝于天下,爱天下人,谓之大孝。还有我们在与人日常交往中,能够做到“温良恭俭让”才能得人心,做到大家和谐。对于做事,要“毋意毋必毋固毋我”,对于比自己意见更好的意见要及时变通采纳。对于我,也有有益的人生导语:“君子有三戒,少之时,血气未足,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”暗地里,我也在笑,猪八戒真不容易,孔子才三戒,他要八戒,还管不住自己,呵呵。《论语》的故事都是日常生活中孔子和弟子们的言行,非常生动,建议有学者什么时候把它做成动画或漫画故事,大家应该会喜欢看的。

      《论语》对学习的要求提到了一个非常高的高度,而且人人不同,因材而用,对于我的班级管理工作也有很高的指导意义。我们说孔子的弟子每一个都有自己的特点,而孔子都能够识人,尽量发挥他们的长处,而纠正他们的短处,让他们不断学习。这对于班级管理工作也是非常重要,因为一个人的特点既可以是缺点,也可以是优点,关键在于如何发挥作用。在班级管理中,我们要善于发现人才,善于用人,善于发现孩子的闪光点,多赞美,哪怕是班级表现最差的孩子,我们班主任也要清楚他的优缺点。我觉得孩子是可以转化的,我们要善于把孩子的缺点转化为优点,让孩子知道他并不是无药可救,他只要肯改变,老师一样很喜欢他,班主任要公平对待每个孩子,包括日常管理,像班级调位,课堂提问,都要照顾到每个孩子,让他们心中感到温暖。同时,孔子也提倡“学而优则仕,仕而优则学”,把我们学到的知识运用到工作中去,贡献出来,同时在工作取得成绩之后还要总结提高,再去学习,平常我们只知道前面一句话,而不知道后面一句话,这对于建立学习型组织也是有益的。同时,学习必须勤奋,但是要悟道,学得越多,悟出的道理要越简单,才能返回来指导实践。这个悟出的道理,儒家叫“仁”,道家叫“道”,佛家叫“佛”,最终归到“一以贯之”。

      总之,仅仅是惊鸿一瞥,南怀瑾先生的《论语别裁》使我对祖国的传统文化有了更深的了解,对我的人生和交友有了详尽的指导,收益匪浅,可以做为一部经典,时常翻看,总会找到人生难题的答案,这也是自己的读书收获啊!

    • 责任编辑:王巍
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